讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（ ）三个阶段进行。
A.导人、详述和汇总 B.导人、分析和汇总
C.分析、详述和总结 D.分析、质疑和总结

“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（　　）的特点。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（　　）。

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陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（　　）素养

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我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是（　　）。

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“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（　　）的教育目的观。

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18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（　　）

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以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（　　）

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教育制度的核心部分是（　　）

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我国制定教育目的的理论基础是马克思的（　　）

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提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（　　）

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