2023-06-22
“Andante”的中文含义是( )A.中板 B.柔板 C.快板 D.行板
2023-08-04 从业资格教师从业资格
下列选项中,不属于音乐课程评价方式方法的是( )A.学校和教师的评价相结合 B.形成性评价与终结性评价相结合C.定性述评与定量测评相结合 D.自评、互评与他评相结合
根据上题对《踏雪寻梅》的分析,设计八年级演唱课的教学目标和教学环节。? 要求:? (1)目标:从课标的三个维度进行设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(15分)? (2)环节:注意学习方式和能力的培养,方法适合初中生,面向全体学生、关注参与? 体验。
下列选项中,属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )A.音乐风格与流派 B.音乐体裁与形式C.音乐创作与表演 D.音乐与社会生活
音乐课程的四个教学领域是( )A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术
在音乐鉴赏教学中,下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( )A.演奏旋律片段 B.分析曲式结构C.学唱主题旋律 D.感受音乐之美
《祖国颂》是一首单乐章混声合唱,其词曲作者是( )A.乔羽、孟卫东 B.乔羽、刘炽C.张藜、秦咏诚 D.瞿琮、郑秋枫
用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( )A.铃木镇一的“小提琴”教学 B.柯达伊的“歌唱”教学C.达尔克罗兹的“体态律动”教学 D.奥尔夫的“声势”教学
螺旋式课程理念是认知心理学的成果之一,其代表人物是( )A.皮亚杰 B.加德纳 C.布鲁纳 D.维果斯基
音乐学科的特点是( )A.概念性、抽象性、实践性 B.非具体性、非语意性、时间性C.概念性、具象性、时间性 D.非语意性、抽象性、概念性
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