阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案,按要求答题。
活动一:了解匾额里的“错别字”,猜猜匾额中“错别字”的寓意,让学生了解有些匾额里的字看似有误,实际上有独特的寓意。
活动二:理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型,比较不同类型匾额的功能和悬挂的场合,理解其中的寓意。
活动三:探究匾额的文化内涵。小组合作,深入探究“全聚德”“同仁堂”等知名匾额的文化内涵,然后再说说自己看到的匾额,继续在小组内谈谈这些匾额的文化内涵。
活动四:选择自己喜欢的一幅匾额,配上文化内涵说明,送给最好的朋友。
对上述活动方案的相关分析,正确的是( )
2023-08-04
B.活动二侧重训练学生逆向发散思维能力
C.活动三能够体现生活化的语文教学理念
D.活动四重在提高学生的审美鉴赏能力
参考答案:C
A项,活动一的重点是匾额中“错别字”的独特寓意,而不是引导学生识字写字。B项,活动二侧重训练学生的聚合思维。D项,活动四重在提高学生的语言表达能力。
![]( //img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/images/pc/questionBank/main-list-title-icon.png)
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_24.jpg)
1( )已成为现代教育的发展趋势,成为现代教育和古代教育的分水岭。
2023-05-25
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_79.jpg)
率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家( )。
2023-05-25
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_43.jpg)
泰勒在1949年出版的《( )》,被公认为现代课程理论的奠基之作。
2023-05-25
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_50.jpg)
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_44.jpg)
2023-05-25
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_86.jpg)
在对学生进行心理咨询和辅导时,应该运用哪些评估性会谈中的专门技术?
2023-05-25
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_9.jpg)
2023-05-25
从业资格教师从业资格
![](https://img1.runjiapp.com/duoteimg/tiku/banner/bn_11.jpg)
心理健康问题由低到高的严重程度依次是:心理困扰、心理障碍、( )。
2023-05-25
从业资格教师从业资格
热门标签