真理往前再跨一步就会成为谬误，这主要说明（　）。

2023-08-04

A.凡是真理都会变成谬误

B.谬误的出现是由真理造成的

C.真理是具体的、有条件的

D.真理与谬误是难以区分开的

参考答案：C

本题考查真理的相关知识。真理是具体的、有条件的，真理是有条件的是指，任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，C项正确；A项中“都会”表述过于绝对，明显错误；谬误是指错误认识，并不是由真理造成的，B项说法错误；D项说法错误，真理和谬误是有严格界限的，本质是不同的。因此，本题答案选C。

相关推荐

影响问题解决的因素有哪些?

2023-08-07 从业资格教师从业资格

第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（　　）。A.试误说B.顿悟说C.信息加工论D.定位说

2023-08-07 从业资格教师从业资格

元认知是（），即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（　　）。A.序列性B.认知性C.复杂性D.目的性

2023-08-07 从业资格教师从业资格

元认知策略包括（）、（）和（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

（）是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

（）是根据对认知活动结果的检查，采取必要的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

元认知是1976年由弗拉维尔提出来的，它由三个部分组成，即（）、元认知体验和（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

热门标签