（ ）是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。

教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。（　　）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　　）

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2006年修订的《义务教育法》中规定（　　）。

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能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。（　　）

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小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（　　）。

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教育法的正式解释又可称为（　　）。

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学校教育中的核心因素有（　　）。

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学生这一因素主要从（　　）两方面影响学与教的过程。

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教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（　　）。

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专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（　　）。

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