教学中的双边关系指的是（　　）。

以下不属于教师的权利的是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是(　　 )。

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某日，某中学初二年级学生在学校的音乐教室里上音乐课，音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来”。但王同学没有听老师话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却泪流满面，痛哭不已。丁老师没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了音乐课，在同学们的笑声中哭到了下课。请分析该案例并谈谈你对该案例的认识。

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有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）。 A.受教育权 B.名誉权 C.隐私权 D.人身安全权

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教师对生病的学生救护不力，属于（ ）。A.侵犯学生的生命权 B.侵犯学生的健康权 C.侵犯学生的身体权 D.不作为违法侵权

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贺老师为了提高教学质量，要求全体学生自费购买他指定的教学辅导用书。贺老师的这种行为（）。A.体现了教师享有从事科学研究和学术交流的权利B.体现了教师享有知道学生的学习和发展的权利C.违反了不得选用未经审定的教科书的规定D.违反了不得向学生推销商品和服务的规定

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为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权

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小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。班主任的做法（ ）A.正确，有利于维护课堂教学秩序 B.错误，对学生体罚应该适度C.正确，这是教师惩罚学生的权利 D.错误，不能对学生体罚或变相体罚

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课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当惩罚C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生

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课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是（ ）。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉

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