2023-08-07
幼升小的问题主要是适应新环境的问题,不是智力上的问题。
“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了( )的认识。A.遗传决定论 B.环境决定论C.教育万能论 D.辐合论
2023-08-08 从业资格教师从业资格
形成学校文化的最重要的因素是( )。A.教师文化 B.学生文化C.物质文化 D.制度文化
“教育已经成为经济发展的杠杆,今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的( )特征。A.公共性 B.未来性C.生产性 D.科学性
揭示( )是教育学研究的任务。A.教育问题 B.教育规律C.教育价值 D.教育事实
孔子提出“庶、富 、_ ”的观点,认为是治国的三个要素。
为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是( )。A.洛克 B.卢梭C.赫尔巴特 D.培根
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改 革发展的工作方针是什么
课上马老师给大家讲“波伊尔定律”,他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。 后来,他又出示一个公式“PXV = K”,并解释说P代表压力,V代表体积,K代表一个衡量(衡量中 包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且衡量为8,那么体积就是4立 方厘米。2个大气压X4立方厘米=8。如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了 2立方厘米,4个大气压X2立方厘米=8, 别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你 可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白 了。“对,体积变小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动 能力强,他对小刚说.你鼓起腮,嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气 体体积变小了,你会感到压力变大,把另一侧面颊挤得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力' 小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波伊尔定律”。 请分析马老师的教学符合哪一项教学原则
论述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
简述班级常规管理的基本内容。
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