教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉()内作出处理。

现代幼儿教育中，教育者主要以“广、博、浅”为准则，对幼儿进行全面发展的教育。这体现了（ ）特点。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

实现保教合一的前提是（ ）A.良好的工作伙伴与师幼关系 B.教师的保育意识C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力

2023-06-06 从业资格教师从业资格

幼儿教育所特有的一条原则是（ ）A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则

2023-06-06 从业资格教师从业资格

渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿（）A.自信心的发展 B.自尊心的发展 C.自制力的发展 D.移情的发展

2023-06-06 从业资格教师从业资格

教育内容既要符合幼儿原有水平，又能促进其进一步发展。这符合（ ） A.基础性原则 B.兴趣性原则 C.发展适宜性原则 D.价值性原则

2023-06-06 从业资格教师从业资格

创建“活教育”体系的教育家是（ ）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ） A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐C.洛克 D.福禄贝尔

2023-06-06 从业资格教师从业资格

有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）A.张雪门 B.陶行知C.蔡元培 D.陈鹤琴

2023-06-06 从业资格教师从业资格

幼儿园的重要任务之一是（ ）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格