简述教师可充当哪些角色?

2023-08-07

参考答案：

(1)教书育人的角色：①人类知识的传授者；②言传身教的教育者。
(2)行政管理的角色：①学生集体的领导者；②课堂纪律的管理者。
(3)心理导向的角色：①人际关系的协调者；②心理卫生的工作者。
(4)自我定向的角色：①孜孜不倦的学习者；②学生家长的代理者。

相关推荐

贾德的经验类化理论强调{ }的经验或原理在迁移中的作用。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

{ }是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{ }等三个方面。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

学生性格差异主要是指性格的特征差异和{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。 A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观

2023-08-07 从业资格教师从业资格

程序性知识也叫{ }，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

奧苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和{ }三种类型。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

短时记忆一般包括两个成分，一是直接记忆，即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是{ },指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

热门标签