简述能力的个体差异表现在哪些方面。

简述研究幼儿心理时应坚持的原则。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

简述我国幼儿教师的义务。

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幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么?

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我国幼儿教育的原则。

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（　　）是幼儿园教育的任务。

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幼儿教育的领导权是由（　　）决定的。

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对我国不同类型、不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（　　）。

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教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的（　　）。

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教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（　　）。

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在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（　　）。

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