知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由__________、__________和__________三个基本阶段有机地构成的。

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程称之为{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象叫{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

心理健康是一种良好的、持续的{ }与过程。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

个体品德的核心部分是{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{ }；根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

回避条件作用与逃避条件作用都是{ }的条件作用类型。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是{ }。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

皮亚杰认为{ }阶段是儿童对行为的判断主要依据客观结果，而不考虑主观动机。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师自编测验的主观题包括论文题、{ }题。

2023-08-07 从业资格教师从业资格