个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程称之为{ }。

研究表明，新的学习需要的形成可以通过两条途径，即一是____，二是____。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

从迁移的角度看，合理编排教材的标准就是使教材达到____、一体化、____。

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教师反思的四种方法是（ ）提出的。A.布鲁纳 B.布卢姆C.布鲁巴奇 D.波斯纳

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要求学生尽可能多地列举由“大地” 一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。 A.发散思维 B.推测与假设C.好奇心 D.独立性

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当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于（）。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律

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提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（ ）。 A.加涅 B.布卢姆 C.波斯纳 D.罗森塔尔

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教师自编测验通常用于测量学生的（ ）。A.知识水平 B.能力水平C.学习状况 D.心理状况

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从众现象的发生，一般认为有两个原因导致，其一是人们往往相信大多数人的意 见是正确的，觉得别人提供的信息（ ）。A.是客观的意见 B.是权威意见C.将有助于他 D.是主观意见

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在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。 A.开始部分 B.中间部分C.不一定 D.都一样

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小明从不和小伙伴玩，上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与 同学交往的表现，就鼓励表扬，坚持了一个学期，小明改变了原来的行为，与同 学关系很融洽，这里老师用了（）法。A.代币奖励 B.示范C.行为塑造 D.惩罚

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