对个体身心发展起主导作用的因素是__________。

在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A.有所不同B.相类似C.有一定联系D.没有必然联系

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程序教学的特点是（）。A.小步子原则B.由易到难C.循序渐进D.自行控制时间

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课程教学环境包括课堂物理环境和（ ）两个方面。

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一般来说，学校中的教学媒体包括：非投影视觉辅助、投影视觉辅助、（ ）、视听辅助。

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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。

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布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是?（）A.愿意改进与团体交往的技能B.喜爱所学的内容C.为发挥集体的有效作用而承担义务D.形成一定的人生哲学

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简答实验法的主要内容。

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布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（ ）。

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提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A.阿尔波特B.奥苏伯尔C.布卢姆D.马斯洛

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试述发现教学的阶段和原则。

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