教育与人类社会共始终，说明教育具有( )

班杜拉发展了行为主义心理学的“强化”概念，除了“直接强化”概念外，还提出了（ ）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

下列属于学习策略中组织策略的，有（ ）。

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创造性思维的特点包括（ ）。

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研究表明,容易产生职业倦怠的是（ ）。

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依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，中小学教师不得（ ）。

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国内学者申继亮等人研究发现，提高教师教学监控能力的技术包括（ ）。

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一般来说，性格特征的差异主要表现在（ ）。

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自我意识的心理结构包括（ ）。

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郑乾读高中时，同学经常跟他开玩笑说：“你既然叫‘挣钱’还来学校干什么!”听多了这种言论他有些“心动”。班主任蒋老师了解情况后，及时找他谈话，“想挣钱没有错，但应先学好本领，才能为自己为社会创造更多的财富。”听了老师的话，郑乾觉得很有道理。蒋老师指导他制定了学习计划，督促他学习……郑乾上大学后，仍与蒋老师保持联系，经常交流思想。依据教师职业道德规范，对蒋老师行为评价正确的是（ ）。

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教育心理学诞生的心理学背景包括（ ）。

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