布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:_________、动作技能、_________三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列。
2023-08-08
参考答案:
认知;情感
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情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、 的原理对受教育者进行影响。
2023-05-25
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2023-05-25
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2023-05-25
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中国于1862年在北京的京师同文馆首先采用 这一教学组织形式。
2023-05-25
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2023-05-25
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美国心理学家格塞尔提出 ,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
2023-05-25
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