简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。
2023-08-09
参考答案:
(1)地位:课外体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式,它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式的体育活动。它对巩固和提高体育课所传授的体育知识、技能,提高学生的运动能力,培养学生自觉地锻炼身体的意识和习惯,增强体质,发展学生兴趣、爱好,丰富学校课余文化生活,提高学生学习和生活的质量等方面都具有重要的意义。
(2)特点:①目的、任务的多向性。参与课余体育活动,既可以以健身为目的,也可以以提高运动技术水平和竞赛能力为目的,同时满足娱乐、交往的需要。②活动内容的多样性。活动内容丰富多彩,除一部分由学校统一安排外,大部分取决于学生的兴趣爱好。③组织形式的灵活性。活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限,形式种类多。
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2023-05-25
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教育过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。 ( )
2023-05-25
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2023-05-25
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童年期儿童心理发展的特征表明,小学生记忆的主要方式是( )记忆。
2023-05-25
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根据课程的任务,可以将课程划分为( )型课程、拓展型课程和研究型课程。
2023-05-25
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德育过程由教育者、受教育者、德育内容 ( )和四个相互制约的要素构成。
2023-05-25
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