学生“减负”议题在2018年两会期间成为关注焦点。某中学老师周老师要此启发,以“为什么学生学习负担那么重?”为题,用从网上直接下载的问卷,对当地学校408名学生进行调查,回收问卷183份。周老师对所搜集数据进行分析,并结合自己的体验撰写了论文。
从调查研究法的角度分析,周老师的调查研究需要改进的是（）

赫尔巴特提出“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了( )

2023-08-08 从业资格教师从业资格

注重学生技能技巧培养的阶段是教学过程的( )

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学生的主要任务是学习( )

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教学过程是师生之间沟通互动、共同发展的过程，持这种观点的教学过程本质说是( )

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在加涅的学习结果分类理论中，写作和计算属于( )

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教学目标的内容主体是( )

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张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事，这种关注学生的首创性反应形式的目标是( )

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教师的教学态度与学生兴趣的关系调查属于( )

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为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是( )

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某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多，于是他在识字教学中尝试运用字理教学法，之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言，邓老师设计的课题来源于( )

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