一般说来，学习动机并不是通过直接进入认知建构过程.而是通过某些中介对学习产生作用的，影响认知建构过程的中介有()。

课后辅导着重解决学生的疑难问题与补救教学中的缺陷,同时对学生的学习与恩维方法进行指导

2023-08-18 从业资格教师从业资格

说课立足于“课”,侧重于“说”,说思路,讲依据,是对教案的重复。

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学校教学评价旨在通过考试来评选三好学生。

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课程改革即重新编写教材。

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孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。

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教育教学设计是人为和为人的。

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教育研究报告是三次文献。

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群众性的课外活动是全校学生参与的话动。

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课外活动可以培养学生的组织。合作、礼让的等社会交往能力。

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班级组织的健康发展在很大程度上取决于班主任对班级成员的认知和理解程度。

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