叶澜等对于教师专业发展阶段的研究认为,不受外部评价或者职业升迁的牵制,依据教师发展的路线和个人实际进行规划的教师处于专业发展的( )
2023-08-18
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
参考答案:D
2023-06-01 从业资格教师从业资格
新课改中区别学生发展的需要,体现了课程结构的( )、综合性和选择性。
2023-06-01 从业资格教师从业资格
2023-06-01 从业资格教师从业资格
2023-06-01 从业资格教师从业资格
2023-06-01 从业资格教师从业资格
热门标签