认知领域的教学目标有（ ）。

学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移

2023-05-25 从业资格教师从业资格

一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

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促进迁移的有效教学应从几方面考虑?

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阐述早期的四种迁移理论的主要因素。

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简述学习迁移的种类。

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(2006年)教学中影响迁移的主要因素有哪些?

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1（ ）是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。

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从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到（ ）、（ ）、V。

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学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响，这属于学习的（ ）现象。

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学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响是（ ）迁移。

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