影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和( )。
2023-05-25
参考答案:学生的个性特点,
2023-06-06 从业资格教师从业资格
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古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )
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2023-05-25
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