成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。(2009年天津)
A.可能选择
B.犹豫不决
C.回避这项任务
D.坚决选择

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生情绪和愿望，这是说教师的观察力具有( )。A.敏锐性 B.判断性 C.辨别性 D.选择性

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观 D.表象直观

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使人们更好地记住正在学习的东西而做的充实意义的添加、构建或者生成的学习策略是（ )。A.精细加工策略B.复述策略 C.组织策略 D.计划策略

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品德形成的标志是（ ）。A.道德信念 B.道德评价能力的形成C.价值内化 D.道德行为习惯的养成

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在1960年提出了 “课程改革论”的教育心理学家是（ ）。A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆

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在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。A.知识 B.应用 C.综合 D.评价

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品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

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以下不属于教师教学能力的是（ ）。A.教学认知能力 B、教学操作能力 C.自我反省能力 D.教学监控能力

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《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家{pz_填空}出版了《教育心理学》。

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下列哪种成分不是品德的心理结构？（ ）A.道德认知 B.道德观念 C.道德情感 D.道德行为

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