英国教育家（ ）把课程用于教育科学的专门术语。他把课程解释为教学内容的系统组成。

只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。A.意义学习 B.机械学习C.发现学习 D.掌握学习

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（ ）。A.课堂凝聚力 B.课堂气氛C.课堂控制 D.课堂管理

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学生文化的特征包含（ ）。A.过渡性、统一性、生成性 B.过渡性、非正式性、生成性C.稳定性、正式性、互补性 D.适应性、多样性、互补性

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德国教育家瓦根舍因创立了（ ）理论。A.自学—辅导式 B.发现教学C.范例教学 D.教学过程最优化

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记忆的首要环节是（ ）。A.保持 B.再认C.回忆 D.识记

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做好班主任工作的前提和基础是（ ）。A.组织和培养班集体 B.全面了解学生C.培养优良的班风 D.做好后进生转化工作

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成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（ ）。A.理智感 B.美感C.道德感 D.成就感

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《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了（ ）原则的要求。A.教学相长 B.预时孙摩C.长善救失 D.臧息相辅

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陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（ ）。A.学科课程B.综合课程C.活动课程 D.隐性课程

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教学原则是依据（ ）制定的。A.教学过程的基本规律 B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律 D.教学目的

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