正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.教学是智育的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务

一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是( )。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。

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有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于( )。

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冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是( )。

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下列关于认知风格表述正确的是( )。

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简述意志的品质。

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感觉的特性包括哪些?

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以下是两位老师对同一名学生写的操行评语。【评语一】该生不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业、成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。【评语二】你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼，在学业方面得到更大进步。请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语应注意什么?

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简述课外活动的组织形式。

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何谓榜样示范法?运用该方法要遵循哪些要求?

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