国家课程在实施上具有可选择性。（）

2023-05-25

参考答案：错

所谓国家课程，是由中央教育行政机构编制、审定、实施和评价的课程，其管理权属中央级教育机关。国家级课程是一级课程，它编定的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标，规定学生应掌握的基础知识和基本能力。这类课程计划、教学大纲和教材由国家统一审定，未经批准，地方不得随意变动。

相关推荐

教学评价的功能主要有哪几个方面?

2023-05-25 从业资格教师从业资格

有效自编测验的特征是什么?

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学评价按照不同的分类标准，可以分为哪些类型?

2023-05-25 从业资格教师从业资格

诊断性评价多半是在（）实施。A.教学过程中B.形成性评价之后C.形成性评价之前D.教学过程之后

2023-05-25 从业资格教师从业资格

基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.正式评价C.标准参照评价D.非正式评价

2023-05-25 从业资格教师从业资格

根据教学评价的严谨程度，可分为（）。A.形成性和总结性评价B.常模参照与标准参照评价C.配置性和诊断性评价D.正式和非正式评价

2023-05-25 从业资格教师从业资格

形成性评价通常发生在（）。A.教学过程之前B.学生毕业时C.教学过程之后D.教学过程之中

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A.做出分析B.做出判断C.进行评估D.做出决策

2023-05-25 从业资格教师从业资格

(2007年10月)根据教学评价的功能，可将其分为（）。A.形成性评价与总结性评价B.常模参照评价与标准参照评价C.配置性评价与诊断性评价D.正式评价与非正式评价

2023-05-25 从业资格教师从业资格

对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价

2023-05-25 从业资格教师从业资格

热门标签