德育的途径有多种，其基本途径是（ ）。

A.少年队活动 B.班主任工作
C.课外活动 D.思想品德课

初三学生李志不爱学习，学习成绩经常拖班级后腿，老师和家人都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断婶的发卡．也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人,说话幽默，很受同学们的欢迎。根据加德纳的多元智力理论，李志表现出的优势智力有（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

高三学生陈红平时成绩很优秀，但在学校进行的第一次、第二次高考模拟考试时，成绩大幅下滑，就不想去学校了。如果去了学校，不到十分钟她必会肚子疼，以至于无法上学，到医院检查后各项生理指标正常。后经学校心理辅导老师了解．原来她从小到大一直是家中成绩最好的孩子，并被树为榜样，她也特别希望能以良好的成绩回报父母。事与愿违，她在中考等重要考试中均以失败告终。想到即将到来的高考，她担心“历史”重演。根据此材料，对陈红可以采用的心理辅导方法有（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

13岁的邱阳辍学后染上小偷小摸等不良习气，所在学区初中校长拒绝其继续上学。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出，中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

不断提高自身的师德修养是教师获得职业归属感和幸福感的需要。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

当前部分学校德育实效性不高，主要是教育认识方面的局限，与德育方法的选择无关。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

德育过程的基本矛盾是教育者与德育内容、方法之间的矛盾。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

只要学生在道理上懂了，就一定会形成相应的品德。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

德育活动课是实施生命教育的主要渠道之一。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

课堂管理就是管纪律。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格