情感领域的教学目标可分为( )。
A.接受 B.反应
C.形成价值观念 D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
2023-05-25
参考答案:ABCDE
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为这五个等级。
以下属于教师在从事教育工作的过程中依法享有的基本权利的是( )。
2023-08-18 从业资格教师从业资格
诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰等描述的是个体的( )。
2023-08-18 从业资格教师从业资格
2023-08-18 从业资格教师从业资格
《中小学职业道德规范》中提出的“终身学习”是教师职业的( )。
2023-08-18 从业资格教师从业资格
2023-08-18 从业资格教师从业资格
2023-08-18 从业资格教师从业资格
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