关于人在学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一项是( ) 。

创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 （ ）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

操作技能熟练阶段动作的控制，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的 活动。 （ ）

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并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。（ ）

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“举一反三”是负迁移。 （ ）

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桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中 有（ ）时，才能产生迁移。

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班杜拉认为，人的行为受行为 的（ ）因素与（ ）因素的影响。

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当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称 作（ ）。

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20世纪20年代以后，（ ）的发展很快，也成了教育心理学的组成部分。

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问题解决题通常有两种形式，一种 是（ ），另一种是（ ）。

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促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好 的（ ），满足课堂内个人和集体的（ ），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

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