古代印度教师是( )

分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段

2023-08-18 从业资格教师从业资格

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

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受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振，这属于（）。

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教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的（）。

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教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是（）。

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（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。

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下列能体现德育方法中榜样示范法的是（）。

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（）是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

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个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，矛盾和冲突是促进道德发展的（）。

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如果学生希望通过违反课堂纪律的方式来引起关注，老师、同学却不予理睬，他会感到没趣而减少了此类违纪行为。这种减少违纪行为的方法属于（）。

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