“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的 室内吸烟。”这是为了保障儿童的（ ）。
A.生存权利 B.受教育权利
C.受尊重权利 D.安全权利

“学生过于安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

布罗菲和伊伏特逊认为，小学低年级课堂管理的关键是（ ）。

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广西某中学挑选本校几名男女同学来展示该校倡导的中学生服装和发型，供同学们参照，取得了良好的效果。此做法符合培养学生良好品德方法中的（ ）。

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当学生的行为合乎道德标准时给予奖赏，当学生的行为不合乎道德标准时给予惩罚，这种运用赏罚培养学生品德的做法依据的是（ ）。

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对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生，应着重加强的是（ ）。

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遗传素质是青少年品德发展的自然前提或物质基础，它提供了品德发展的（ ）。

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国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是（ ）。

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游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小华的道德认知发展处于（ ）。

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柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是（ ）。

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品德的形成是一个从外到内的转化过程，这一转化大致经历了三个阶段，以下不属于该转化过程的阶段是（ ）。

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