广西某中学挑选本校几名男女同学来展示该校倡导的中学生服装和发型，供同学们参照，取得了良好的效果。此做法符合培养学生良好品德方法中的（ ）。

学校教育对个体发展的功能包括（）。A.引导和培养、塑造个体发展B.加速个体发展C.具有延时价值D.开发个体特殊才能E.个体发展的主观能动性

2023-05-25 从业资格教师从业资格

少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。A.身体状态的剧变B.内心世界的发展C.自我意识的觉醒D.独立精神的加强E.身心两方面逐步走向成熟

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关于个体身心发展的动因的观点有（）。A.内发论B.成熟机制C.多因素交互作用论D.教育E.外铄论

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一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期

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人对环境影响的接受过程是（）。A.积极的过程B.能动的过程C.被动的过程D.主动的过程

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心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

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强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰

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中国古代“内发论”的代表人物是（）。A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子

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人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.创造B.学习C.生殖D.思考

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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

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