欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属课程类别中的（ ）。
A.学科课程 B.活动课程
C.综合课程 D.融合课程

一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( )质量指标高。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

在教学中运用变式的主要目的是( )。

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教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。

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《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。

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授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。

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“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。

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教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。

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（　　）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。

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课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（　　）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。

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“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（　　）。

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