在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。
A.运用 B.分析 C.综合 D.评价

有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（　　）

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婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（　　）

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人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（　　）

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有一献血者血型为AB型，则受血者可以为（　　）

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不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于（　　）所含色素的不同决定的。

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幼小衔接教育的实质问题是（　　）

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新生儿的颅骨还没有发育完全，有前囟、后囟之分，其中前囟约在（　　）闭合。

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为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于（　　）分钟。

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儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（　　）时的脑重己接近成人范围。

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儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为（　　）

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