奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说

首先提出自我效能感理论的心理学家是（　　）。

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首次提出“隐性课程”概念的学者是（　　）。

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开展微格教学，进行小型的、短时间的课堂教学分析，是教师专业发展的哪项途径?（　　）

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教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

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反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（　　）。

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儿童中心论违背了（　　）。

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独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。

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9～10岁的儿童能达到（　　）守恒。

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“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）教育的一大特征。

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( )是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。

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