在发现教学中，教师的角色是学生学习的( ）。

A.促进者和引导者

B.领导者和参谋

C.管理者

D.示范者

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）A.直接经验B.间接经验C.生产经验D.生活经验

2023-05-25 从业资格教师从业资格

在理论上论证了班级授课制的教育家是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.孔子D.夸美纽斯

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学具有教育性的规律，最初是由教育家（）提出的。A.杜威B.赫尔巴特C.孔子D.夸美纽斯

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学是（）。A.教师教的活动B.学生学的活动C.教师指导下学生学的活动D.教师教和学生学的统一活动

2023-05-25 从业资格教师从业资格

取得教学成功的内在因素为（）。A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教材的媒介作用D.学生的主体作用

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学过程阶段的中心环节是（）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

2023-05-25 从业资格教师从业资格

作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平，这本专著是（）。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学是学校教育的（）工作。A.唯一B.中心C.必要D.重要

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学的首要任务是（）。A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造能力C.培养品德和审美情趣D.关注学生个性发展

2023-05-25 从业资格教师从业资格

1951年，（）提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳B.赞科夫C.瓦·根舍因D.怀特海

2023-05-25 从业资格教师从业资格