(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习

（　　）决定教育的规模和速度。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

新课程改革中提出的课程“三维目标”是(　　)。

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学校文化建设有多个落脚点，其中．课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（　　）。

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社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为( )。

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“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代(　　)的教育主张。

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对教育结构的变化具有制约作用的是（　　）。

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教师职业是促进个体（　　）的职业。

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杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于（ ）。

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甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：①乙是重庆人；②学外语的是北京人；③学金融的不是上海人；④甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是（）。

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下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）。

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