安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段

在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进入剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育。进而继续成为工人。这种教育制度属于()。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

现代学制最早出现在（　　）。

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义务教育与普及教育是一个等同的概念

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精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能。它是推动人发展的根本动因。这一观点属于教育学上的()。

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对人的身心发展起主导作用的是()。

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遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以()。

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对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（　　）。

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从整体看，中学生身体发育处于()发展阶段。

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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的()。

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有的人善于言辞，有的人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有()。

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