问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。
A.序列性
B.针对性
C.方向性
D.实在性

下列属于终身教育理念代表性人物的是(　　)。A.叶圣陶B.蔡元培C.保罗?朗格朗D.耶克斯利

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教师(　　)是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A.学历水平B.业务水平C.工作成绩D.考核结果

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下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是(　　)。A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

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隔着门缝看人，看到的人(　　)。A.和原来一样B.比原来扁C.比原来宽D.视门缝大小而定

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引发高原反应的原因是(　　)。A.海拔高B.气压低C.温度低D.紫外线辐射

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“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是(　　)。A.元宵节B.端午节C.中秋节D.重阳节

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人和动植物结构和功能的基本单位是(　　)。A.分子B.细胞C.组织D.系统

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2010年3月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文。由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。时隔多日，其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。

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某日上午，没有完成作业的史某被刘老师叫到讲桌前，然后刘老师向全班下达任务：“每个人去打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了史某175棍，刘老师也亲自动手打了5棍。挨打后，史某疼痛难忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，他走到家门口就瘫倒了。张母送他就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。几天后，史某仍只能趴在病床上。张母说，儿子现在每天晚上只能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼得喊‘妈啊，我屁股疼’”。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

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我国学校一般实行(　　)负责制。A.教师B.校长C.教育部D.地方政府

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