学者（）的（）理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。
A.皮亚杰道德发展
B.皮亚杰道德教育
C.科尔伯格道德发展
D.科尔伯格道德教育

英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法叫做{ },是记忆术的一种。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这称为{ }。

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一般认为，影响创造性的因素主要有{ }、智力和个性。

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与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步{ }。

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在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和{ }等四种主要的变量。

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期待包括{ }期待和效能期待。

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下位学习包括两种形式：{ }和相关类属学习。

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有的心理学家把学生破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为称为{ }。

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班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的{ }。

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提出最近发展区理论的心理学家是{ }。

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