为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ）
A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论

( )是学生课余生活的良好形式。A.体育活动 B.课余活动C.课外活动 D.群众活动

2023-05-25 从业资格教师从业资格

“明人伦”是我国（ ）的学校教育目标。A.原始社会末期 B.奴隶社会C.封建社会 D国民党统治时期

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我国小学阶段的德育内容主要体现在（ ）中。A.班级教育活动 B.思想品德课C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会

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我国正在进行的五四制实验开始于（ ）年。A. 1981 B. 1989 C. 1991 D. 1994

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“教育万能”论的代表是（ ）。A.柏拉图 B.孟子 C.荀子 D.洛克

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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。A.互补性 B.个别差异性C.不平衡性 D.阶段性

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学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（ ）。A.教学目的 B.教学计划C.教学课程 D_教学大纲

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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。A.自由发展 B.自主发展C.自愿发展 D.自动发展

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“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。A.传统教育 B.现代教育C.传统教育和现代教育共同 D.原始教育

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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。A.教育的社会性 B.教育的平等性C.教育的阶级性 D.教育的生产性

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