子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（ )


A.心求通而未得之意 B.达其辞
C. 口欲言而未能之貌 D.开其意

（ ）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

试述掌握知识与发展智力的辩证关系。

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劳动技术教育

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素质教育的时代特征是（ ）。

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在义务教育阶段对违反学校管理制度的学生，学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。（ ）

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中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。（ ）

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新《义务教育法》是2006年实施的。（ ）

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《义务教育法》的立法宗旨包括（）。

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如何理解小学教育的性质和任务?

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据记载，我国的小学产生于（）。

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