对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不髙的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（ ）
A.平等民主性 B.多元互动性
C.自主探究性 D.开放创新性

文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。A.行为主义 B.科学主义C.经验主义 D.人文主义

2023-06-22 从业资格教师从业资格

我国最早的一部教育专著是（）。A.《论语》 B.《学记》C.《礼记》 D.《论演说家的教育》

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德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上 B.德育规律上C.德育原则上 D.德育方法上

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教育对政治经济制度的促进作用表现在（ ）。A.为政治经济制度培养所需的人才B.是影响政治经济的舆论力量C.推动国家的制度建设D.可以促进民主E.促进社会的变革

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教育民主化的内含包括（ ）。A.取消教育的等级制、特权制 B.实行机会均等的教育C.反对在教育内容中宣扬法西斯主义 D.均衡教育资源 E.追求教育自由化

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基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基” 为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。A.读、写、算 B.读、写、画C.读、画、算 D.写、画、算

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学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的 需要，与教师对这种环境的（ ）有极大的关系。A.设计 B.安排C.认识 D.设想

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在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。 A.德育 B.智育C.体育 D.美育

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为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。A.成熟 B.环境C.遗传素质 D.教育

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学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（ ）属性的人。 A.自然 B.社会C.实践 D.现实

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