（　　）不具有法律效力。

(2016年11月)领导者在学习型组织扮演的角色不包括（）。

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(2015年11月)学习型组织中，终身学习的属性包括（　　）

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(2015年11月)一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（　　）

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(2015年5月)（　　）属于组织持续学习文化的上级支持因素。

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(2016年5月)构建学习型组织的内容包括（）。

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(2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()

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(2017年11月)使组织和环境相结合是学习型组织()层次上的功能。

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(2016年11月)终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功，提供生活质量的手段，而不是目的，这是指终?身学习的（）。

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(2015年11月)受调者的工作内容和环境条件与培训阶段越接近，对（　　）培训成果的转化越有利。

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(2015年11月)培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。

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