一切从青少年发展的特点出发，从青少年发展的需求出发，谨慎看待青少年现象的（ ），是我们思考青少年问题的重要出发点。

预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说，预估就是收集资料和( )的过程。

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预估阶段的最终目的是( )。

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以下属于预估任务的是( )。

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在预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于( )。

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在预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是( )。

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以下不属于服务对象问题的客观因素的是( )。

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社区居民老王因为财产问题与兄弟姐妹发生争执后，向社会工作者小赵求助。小赵从老王的邻居那里得知，老王和他的兄弟姐妹合不来，于是准备进行接案会谈。为做好这次会谈，小赵应做的准备主要包括( )。(2015)

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为了及时服务社区中有需要的居民，某社会工作服务机构主动走进社区中的贫困家庭，鼓励那些有需要的居民接受社会工作者的协助，来机构的社区居民逐渐多了起来。据此，可以判断该机构的服务对象有( )。(2016)

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社会工作者在接案时应该注意的事项有( )。

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社会工作记叙性记录的内容大致包括( )。

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