教师个体专业化发展最'直接最普遍的途径是（）
A.师范教育 B.入职培训 C.在职培训 D.自我教育

我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（ ）。A.生存的权利 B.受教育的权利C.安全的权利 D.受尊重的权利E.平等娱乐的权利

2023-05-25 从业资格教师从业资格

关于个体身心发展的动因的观点有（ ）。A.内发论 B.成熟机制C.多因素交互作用论 D.教育E.外铄论

2023-05-25 从业资格教师从业资格

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要有（ ）。A.政治素质、思想素质 B.道德素质C.身体素质 D.身体素质、心理素质E.科学文化素质

2023-05-25 从业资格教师从业资格

现代教育的特征主要有（ ）。A.公共性和生产性 B.公益性和免费性C.科学性 D.国际性E.终身性和未来性

2023-05-25 从业资格教师从业资格

课外活动的主体部分是（ ）。A.科技活动 B.学科活动C.体育活动 D.社会活动

2023-05-25 从业资格教师从业资格

课外活动不包括（ ）。A.社会活动 B.科技活动C.文学艺术活动 D.选修课

2023-05-25 从业资格教师从业资格

小学班主任工作的中心环节是（ )。A. 了解学生 B.班会活动C.建立学生档案 D.组织和培养班集体

2023-05-25 从业资格教师从业资格

学生操行评定的主要负责人是（ ）。A.科任教师 B.班主任C.级任导师 D.班委会

2023-05-25 从业资格教师从业资格

德育的基本途径是（ ）。A.教学 B.政治思想教育C.政治课 D.政治课与其他学科教学

2023-05-25 从业资格教师从业资格

小学德育过程的基本矛盾是（ ）。A.教育者与德育内容 B.教育者与德育方法C.德育要求与受教育者已有品德水平D.受教育者与教育者

2023-05-25 从业资格教师从业资格