幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）方面的发展。

怎样理解组织策略?

2023-08-07 从业资格教师从业资格

视觉想象的学习策略属于（　　）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.问题解决策略

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在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（　　）。A.组织策略B.监视策略C.复述策略D.调节策略

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如何理解精细加工策略?

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指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（　　）。A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略E.复习策略

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学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（　　）组成。A.意识和能力B.经验和方法C.认知策略D.规则和技能

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在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（　　）。A.复述策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.组织策略

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生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　　）。A.认知策略B.比较C.新的理解D.类比或表象

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学习环境管理策略是属于学习策略的（　　）策略。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略

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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（　　）。A.元认知计划B.元认知能力C.元认知控制D.元认知知识

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