小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）

A、精细加工策略
B、资源管理策略
C、组织策略
D、复述策略

一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（　　）认知风格。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“明知山有虎，偏向虎山行”描写的心理活动是（　　）。

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颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。

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小红接到高考录取通知书已十多天了，仍然心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于（　　）。

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工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。

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在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（　　）。

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下列不属于心理疏导法的常用方式的是（　　）。

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学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（　　）领导方式的典型反应。

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根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。

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“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（　　）

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