耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　　）。

课堂气氛的三种类型是什么？

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小学教育心理学

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去个性化

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{pz_填空}是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。

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个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象称为{pz_填空}。

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{pz_填空}的作用是消除不良行为。

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个体心理活动的最高形式是{pz_填空}。

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美国{pz_填空}等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。

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{pz_填空}就是将新词或概念与相似的声音线索词，通过视觉表象联系起来。

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在正式群体内部，学生们在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的{pz_填空}。

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