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小学阶段课程的性质是什么?

2023-05-24 从业资格教师从业资格

根据课程的任务，课程可分为（ ）课程、（ ）课程和研究型课程。

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教学大纲一般由（ ）部分、（ ）部分和其他附录等几部分组成。

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下列课程属于综合课程的有（　　）。A.活动课程B.核心课程C.潜在课程D.融合课程E.广域课程

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课程的基本类型有（　　）。A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.潜在课程E.核心课程

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我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（　　）。A.课程设置B.课时分配C.学科顺序D.学周安排

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课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（　　）。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.教师课程

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从教师和学生两个方面论述应如何建立良好的师生关系。

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如何认识学生在教育过程中的特点?

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《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行（ ） 职责的专业人员，承担（ ） 、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

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