李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力( )
2023-06-07
B.教学操作能力
C.教学认知能力
D.教学反思能力
参考答案:C
教学认知能力是以教学系统为认知对象,对教学目标、学习任务、学习者特点、教学策略与方法以及教学情境等进行分析判断的能力。
2023-08-07 从业资格教师从业资格
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中国现阶段正确处理改革、发展、稳定之间关系的基本原则是()。
2023-08-07 从业资格教师从业资格
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以美国的学制为蓝本,一直沿用到中华人民共和国成立初期的现代学制是()。
2023-08-07 从业资格教师从业资格
教学过程的“三要素说”认为,组成教学过程的基本要素有三个,即()。
2023-08-07 从业资格教师从业资格
制定和选择教学策略的依据有教学的目标与任务、教学内容的特点以及()。
2023-08-07 从业资格教师从业资格
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